小编感言：
3年前，北京某
小学教师曾经给学生布置的一道“
家庭作业”——为长辈洗脚搓澡，让长辈感动得热泪盈眶，也让学生、家长、社区三方受益，后来竟然在社会引起轩然大波，联合国教科文组织
教育项目官员获悉后也大为惊讶，一经媒体报道，惊动了中宣部。
“三礼”教育已经在北京乃至全国引起了强烈反响，但是，专家认为，对于21世纪教育存在的主要困惑——德育问题，“三礼”
教育解决了两大难题，一是我国以往德育内容与目标太大太空，二是学生道德认识与行为严重脱节。因此，它只是一个探索的良好开端。
延伸思考——家庭教育 >>
欣赏使孩子充满自信 孩子为什么“不听话”
孩子“心病”不容忽视 给孩子“饭桌演讲”的机会
洗脚搓澡让孩子懂事
北京市朝阳区花家地实验小学的一位学生晚上为爸爸端上一盆热水洗脚，让爸爸感动得热泪盈眶；而北京市光华路第二
小学的一位学生为姥姥搓澡，竟让姥姥一夜失眠。这就是让家长们感到欣慰的礼貌、礼仪、礼节即“三礼”
教育中的一个精彩内容。
6月1日，千龙网记者在“三礼
教育在花小”主题征文集锦中看到，北京市朝阳区花家地实验
小学五年级（3）班学生程裕如的家长程方晓在《一件让爸爸感动的事》中写道，有一次，程裕如的妈妈到上海出差，他和女儿程裕如在家。那天晚上，程方晓把程裕如接回家，吃了点饭，实在太累了，就躺在沙发上不知不觉地睡着了。这时，程方晓迷迷糊糊地听到女儿的喊声：“爸爸，十点了，起来洗洗脸好好睡觉吧！”程方晓睁眼一看表，果然十点了，他赶紧起来
准备检查女儿的作业是否完成、书包是否收拾好等等。
正当程方晓一边思考一边走向女儿的房间时，只见程裕如吃力地端着一盆热水走过来对他说：“爸爸您洗洗脚吧，我的事全做好了。”看着程方晓瞪大了双眼，程裕如一边递过毛巾，一边补充说，她的作业自己检查了三遍，书包和衣服都
准备好了。看着女儿自信的眼神，程方晓心里充满了温暖，眼睛湿润了。
从呼家楼学区教师、学生、家长征文选编中，千龙网记者还了解到，一个小学生从来都不愿为姥姥搓背，可是今年春节过后，这个
小学生好像变了一个人似的，什么都愿意帮姥姥干，非常体贴长辈。
“我是一个年已花甲、体重超标的胖姥姥。”光华路第二
小学一年级（1）班孙桃蹊的家长王作芳说，她虽然行动自如，可是每次洗澡时，搓背成了“老大难”——两手背过去都到不了位，用浴巾又嫌擦不干净；求助别人时，老伴和女儿都不在身边，只有外孙女孙桃蹊一人在家。
然而，对姥姥王作芳的求助，孙桃蹊刚开始是特别不情愿，每次都噘着小嘴一个劲地喊累：“我在学校连体育课都不能上，哪有力气给您搓背，自己洗洗就得了。”每当这时，王作芳的心情就特别矛盾，但出于疼爱晚辈，只好作罢。
今年春节过后，每当王作芳洗澡时，孙桃蹊都主动提出给她搓背，一遍、二遍、三遍，她总是竭尽全力，当王作芳问她累不累时，她总是高兴地回答说：“没事儿，也练练我的手劲。姥姥从小把我带大，我也该为您做些事情。”
有一次晚上入睡前，她们祖孙俩聊了一会儿。王作芳问孙桃蹊为什么变化这么大。孙桃蹊告诉姥姥，开学第一天，班主任陈老师和同学们一起又重温了“礼仪、礼貌、礼节”的内容和要求。她要做一个全面发展的好儿童，想法必须落实到行动中。话音刚落，耳边响起了轻微的鼾声，而王作芳却失眠了。
给
父母洗脚惊动高层
中宣部和北京市委宣传部有关礼仪规范
教育的内参
3年前，北京的一位小学教师给学生布置了一道特殊“
家庭作业”——给
父母洗一次脚，“当时，我们针对学校德育工作脱离社会实际、脱离孩子身心发展实际、脱离孩子
生活实际的弊端，开始酝酿礼仪规范教育。”5月31日，北京市朝阳区呼家楼学区周宏林书记在接受千龙网记者采访时回忆说，2001年4月，他和北京市朝阳区花家地实验小学杨宝珍校长开始组织人力编写《小学生礼仪规范丛书》，这是全国第一套比较系统和完整的
小学生道德
教育教材，并试图将其纳入学校正常的课程
教学计划。
周宏林介绍说，2001年刚开课时，该学区呼家楼三小6·1班教师蔡静沉在上“孝敬长辈”内容时，曾布置一项实践体验课——“回家给长辈洗一次脚”，然后，再让学生们回到
课堂上交流自己及
家庭成员的感受。
当学生们放学回家各自完成这道“
家庭作业”之后，无论是学生本人，还是学生的家长，他们的思想都产生了强烈的震动。该校学生潘妍同学说：“通过给妈妈洗脚，使我懂得了如何关心人、体贴人。平时，妈妈很爱我、很关心我，我也应该学会关心妈妈才对。”
有一位家长在给学校的信中写道：“我非常赞成这样的
教育课，使孩子们懂得了怎样敬老，从中体会到家长把他们从小带大、抚育成人的艰辛。同时，更能让孩子们体会出做人要有责任感。”
北京市团结湖三小校长赵翠丽和德育主任童秀鸾凭借该校与北京市团结湖街道一二条社区居委会多年来形成的亲密合作关系，在启动礼仪教育之前，便主动找到该社区居委会主任郭轶娟，提出了学校与社区联手挖掘社区资源、重组教育阵地来强化礼仪
教育的设想，得到了社区的大力支持。
“尤其是中国孩子给
父母洗脚、照顾长辈，令我感到非常吃惊。”日前，联合国教科文组织
教育项目官员林川真纪（日）在接受千龙网记者采访时表示，纳入中
小学正式课程的这种将中国传统的人文精神和人类的公共文明礼仪规范相融合的德育活动实属罕见，这种让
家庭、社会和学校共同参与的德育方式，非常值得赞扬、学习和在全世界广泛推广。
“后来，一经媒体报道就引起了全社会的广泛关注，今年4月，党和国家领导人还与朝阳区呼家楼中心
小学的学生一同去朝阳公园植树。”周宏林详细介绍说，2002年9月9日，中共北京市委宣传部《宣传通讯》第27期，以增刊的形式几乎全文转载了由某媒体记者采写的《礼仪规范
教育开创人类德育新时代》一文，供市委领导同志参考。同年10月15日，中央宣传部办公厅《宣传信息》第34期又进行了转载，相关领导还作了重要推广批示……
北京市呼家楼学区周宏林书记
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