认知活动：认识“大中小”-教学教案

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认知活动：认识“大中小”-教学教案
     提示：出示大中小的实物，如：不同大小的盒子、衣服，让宝宝认识大中小，待宝宝认会后，拿出大小不同的动物和一个积木搭的小房子，请宝宝用大、中、小或小、中、大的方法将小猫送回家。

专家点评：此活动主要是训练宝宝认识大、中、小及对大、中、小物体的排序练习，刚开始学习的时候，时间不宜过长，所准备的物品呈定要是宝宝感兴趣的，颜色鲜艳的。

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