设计意图：
孩子身边吃的食品成千上万，等待他们一一去品尝。各种味道的食品，孩子对其都有偏好。如何让孩子正确的认识酸、甜、苦、辣、四种味道的食品对人的好处和害处，就显得很有必要。而且多半孩子偏好甜食，并且不注意保护牙齿，不讲卫生，所以让幼儿了解龋齿的形成，有助于提高
幼儿保护牙齿的意识。
活动目的：
1、体验几种味道，鼓励
幼儿说出不同感受。
2、
幼儿谈谈四种味道食品的益处害处，了解 龋齿的形成。
3、 培养
幼儿保护牙齿的
健康意识。
活动
准备：
1、影碟机、电视机、录音机、磁带
2、四种味道的食品
活动过程：
幼儿品尝食品，体验酸、甜、苦、辣、四味
一、教师请
幼儿进“美食餐厅”，小朋友品尝四种味道的食品。
1、次品尝：酸、甜、苦、辣、的食品。
2、说说它们的味道及感受。
用已有经验谈谈四种味道食品的益、害处
二、请
幼儿分别说说还有那些食品是这种味道 的。
三、出示各种食品，请
幼儿选择喜欢吃的食品。
1、你为什么喜欢吃？
2、你知道吃这种味道食品的好处吗？
3、你知道吃这种味道食品的害处吗？
举例说明，教师小结
四、教师小结苦、辣、二味食品的好处和害处。
“牙卫士”小结吃甜食的害处。
五、出示“洁牙小卫士”，讲解吃多甜、酸食品 对 牙的害处。
了解龋齿的形成。
六、看碟片，了解龋齿的形成，增进保护牙齿的意识。
七、歌表演：“刷牙歌”
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