作者：丰泽区实幼 龚晓燕
目 的:
掌握5的组成，初步了解其分合规律。激发
幼儿合作探索的兴趣。
准 备:
知识经验
准备：
幼儿已掌握4的组成
物质
准备： 制作《5的组成》的
教学课件《
游戏》课件数字卡片每组一筐、记录板每组一块
内 容 和 指 导:
（一）课件
游戏《芝麻开门》，复习4的组成：
1、以“到智慧宫做客”的谈话形式引入2、
幼儿依据课件“芝麻门”上的分合式复习4的组成
3、出示4的分合式，引导
幼儿观察分合式两组数字的规律
（二）电脑操作，自由探索5的组成：
1、
幼儿与同伴合作，运用电脑绘画工具尝试将5个圆圈分成数量不同的两堆，并将结果用分合式的形式记录下来
2、
幼儿自由与同伴交流操作结果
3、集中谈论：刚才是怎样分的？你有几种不同的分法？
4、观察比较不同的分合式记录，引导
幼儿按一边从小到大，一边从大到小的方法记录
（三）课件小游戏，巩固掌握5的组成：
幼儿两人一组玩课件小
游戏，引导
幼儿运用鼠标点击数字，完成5的分合式。
（四）自由结束活动
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