健康 体育活动：跳跳虎学本领
南京理工大学
幼儿园 王超
目标：
1、学习用羊角球向前行进跳过有一定高度的障碍物。
2、增强
幼儿脚部力量，提高身体协调能力。
3、体验玩羊角球的快乐。
准备：雪碧瓶，积木，沙包，垫子
场地布置：
过程：
1、开始部分：
今天我们来当跳跳虎，一起来学本领吧！
听
音乐，师幼一起做热身操
2、基础部分：
1）“跳跳虎真棒，舞跳得真好看！”
①“现在我们来学一学跳羊角球，跳的时候要手抓紧羊角，两腿用力向上蹬，看谁跳的又高又稳！”
幼儿骑羊角球在场地上自由练习跳，教师提醒幼儿动作要领，并指导个别
幼儿动作。
②集中：刚才妈妈看见我的跳跳虎
宝宝跳的又高又稳，现在我们要学一个新本领了，请每个跳跳虎拿一块积木找一个空地方放在地上，去试一试能不能跳过去！
幼儿骑羊角球在场地上自由练习。
③再次集中小结：跳跳虎宝宝真棒，很多
宝宝都勇敢的跳过去了。谁愿意来试一试？（请个别
幼儿示范）
（这个环节重点解决目标一，用羊角球向前行进跳过有一定高度的障碍物，幼儿自主地选择积木练习，跳的好的
幼儿还可以选择再高一点的积木）
2）
幼儿分区域练习，教师指导，鼓励小朋友多玩几个区域。
①“跳跳虎现在你们看，这儿有什么？（有茂密的小树林、小河）这儿是小山坡，有一点高度的，你们能跳过去吗？请你们跳过小山坡时，不要碰到哦！”
幼儿分区域练习。
②集中小结：“你们都跳过小山坡了吗？谁愿意来试一试？（请个别
幼儿示范。）
表扬
幼儿跳的时候手抓的紧紧的，两腿用力向上蹬跳了过去，没有碰到小山坡，跳跳虎真棒，学本领真认真。
（这一环节，通过区域活动巩固今天学的新本领，区域中跳过有一定高度的障碍物其中安排了两个层次，
幼儿根据自己的情况自由选择）
3）
游戏活动：
“跳跳虎们我们马上要把羊角球送回家了，我们两个跳跳虎送一个球回家，不要把球弄丢了，你们
准备好了吗？”
幼儿分组
游戏。
3、结束活动：放松操。
（整个活动都在跳羊角球，运动量不但大而且集中在腿部，最后这个
游戏以送羊角球回家的情景让
幼儿有一个全身的放松的运动）
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