名称：小矮人站圈
目标：（1）在
游戏活动中知道7的形成和实际意义，数数认识数字7。
（2）、培养
幼儿思维的正确性、敏捷性。
准备：矮人头饰
幼儿每人一个，数字卡片，蜡笔
重点：学习7的形成
难点：知道7的形成以及实际意义
流程：导入——站圈——躲7——认识数字7——小结
过程：
（一）、导入：今天老师带你们到操场上去做
游戏好吗？
1、站圈
（1）、
幼儿听音乐，自由结伴在场地周围各圆圈外跳舞，
音乐停，
幼儿学走矮人步，寻找站进有7个圆点的圈内，
游戏反复进行。
（2）师检查
幼儿是否站对圈，并纠正错误的孩子，说明理由。
2、躲7
幼儿听声音，只要听到是7下的即躲入有7个圆点的圈内，声音可有不同种类（拍手，小铃），还可有不同的轻重（轻——重——轻）
（二）、认识数字7
1、幼儿摘下小矮人头饰，数一数有几个圆圈，（六个）怎样让他变成七个呢？请
幼儿动手添画，知道6添上1是7。
2、7象什么？镰刀、鞠躬。
幼儿拿出数字卡片7。
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