活动名称：变脸
重点领域：语言、科学、艺术
活动目标：1.引导
幼儿体验探索与发现的乐趣。
2.发展
幼儿的观察能力，提高观察的坚持能力。
3.引导
幼儿了解水的三态变化，尝试用简单的方法对探索结果进行记录。
活动
准备：小碗、毛笔若干。
活动过程：1.与
幼儿一起作“水画”：教师
准备毛笔、树枝或请幼儿用手蘸水在室外的墙壁或水泥地上自由作画，注意激发
幼儿的想象力、创造力大胆作画。
2.请幼儿过一会观察与思考：我们的水画到哪里去了？引导
幼儿直观感知水的蒸发。
3.欣赏
故事《会变的水》，让幼儿认真倾听，并结合一系列的实验，对自己的观察及实验结果进行记录。教师可对
幼儿记录纸进行张贴。
活动结束：请
幼儿讲讲水的蒸发现象。教师小结。
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