目的：让
幼儿了解到人不能离开空气，空气到处都有。
准备：口袋、土、鱼缸、空气管、一碗水
过程：1.变魔术，口袋扁的变成了鼓鼓的，再让幼儿看2遍，并引出课题。（小结：让
幼儿知道空气无色，无味，摸不到）
2.实验（1）在杯子里放手帕，放到鱼缸里，竖着放下去，拿出手帕让
幼儿看手帕是否打湿（没湿）
（2）.在把杯子斜着放到缸里，拿出看手帕（湿了）（小结：杯子里有空气，它无色无味）
3.幼儿操作.幼儿每人一个口袋、水、针管，让
幼儿去找空气，拉动针管用手堵着吸管吸水“冒泡”说明很多地方都有空气，同样把泥土放水中也要冒泡。
4.让
幼儿说出那些地方有空气（皮球里，乒乓球里，外国……都有空气）
5.结束.让幼儿回家实验，捏鼻子、闭嘴，有什么感受，把虫放进杯子里，盖上盖子虫有什么变化等等实验，让
幼儿加深对空气的理解。
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