目标：1、自主地选择自己喜爱的方式学习
儿歌。
2、大胆想象，学习编
儿歌。
准备：图片、录音、书签、笔。
过程：一、自主学习
儿歌 1、今天我们又可以选择自己喜欢的方式学
儿歌了，你们高兴吗？这边的图片上基本上都是字，那边的图片有图、又有文字，如果你遇到困难的话，可以找好朋友互相帮助，也可以找录音机帮忙，明白吗？
2、教师观察、倾听、点拨。
二、交流
1、都学会了吗？谁愿意念给大家听？（个别）
2、这首
儿歌真优美，有小鸟、有大树，小鸟和大树是最好的朋友了，所以把它们放在一起，再看看，后面为什么将蘑菇和小兔放在一起呀？（
幼儿讲述）原来小兔最喜欢吃蘑菇。
小结：是呀，小鸟和大树是一对好朋友，它们放在一起，而蘑菇和小兔它们两个是有关联的，也放在一起。
三、大胆想象，编
儿歌 1、我们都有一双手，那么让我们把自己的手也变成一本书，好吗？你们的书上会有什么呢？让我们用笔画上去，画的时候，要像这首
儿歌一样把好朋友画在一起或者把有关联的画在一起。
2、
幼儿大胆想象，编
儿歌。
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