一、设计思路：水果是
幼儿熟悉和喜爱的食物，“水果”中蕴含着丰富的
教育资源：它是观察外形特征的对象；手口一致点数、按大小排序的材料；装扮“水果
宝宝”的媒介等等。随着主题活动的开展，幼儿已初步了解了多种水果的名称及主要特征。而二期课改尤其注重活动的整合性，注重幼儿在活动过程中的发展，强调激发幼儿对学习的兴趣和探索意识，因此，设计此活动让幼儿在自主活动的基础上积累和扩展经验，并促进
幼儿记忆力、口语表达能力和动手能力。
二、活动目标：
1、在
幼儿探索水果活动基础上，学习装饰水果，学会多种材料的运用。
2、培养
幼儿大胆地涂画、撕贴的方法，体验活动的快乐。
3、通过活动，让幼儿想想、讲讲、动动，激发
幼儿的想象力。
三、材料与环境创设
活动室内摆放多种水果实物，墙面布置水果图片
四、重点与难点
能自主地选择水果
宝宝及材料
五、活动流程
（一）启发回忆
1、复习
儿歌 师：前些天，宝宝们认识了许多水果，今天，我们向客人老师来介绍一下，这些水果
宝宝长什么样、怎么吃、有没有
营养。
2、创设情景
师：水果王国里要开一个水果化妆舞会，你们看，只有一个苹果
宝宝已经打扮好了，要
准备去参加舞会，可水果王国里还有许多
宝宝没有打扮，我们一起去打扮。
（二）、师生讨论
师：水果
宝宝们穿什么样的衣服？
（三）、
幼儿探索活动
老师引导
幼儿选择不同的材料
（四）、展现交流
1、
幼儿介绍自己的作品
2、随着
音乐跳舞。
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