大班语言活动：小小环保宣传员
活动目标： 1、鼓励幼儿敢说、愿意说，体验当环保宣传员的乐趣。 2、围绕图意，尝试大胆地向别人宣传自己的环保方法，提高幼儿的口语表达能力和创想力。 3、让幼儿感受环境污染的危害，培养
幼儿的环保意识。 活动
准备： 1、幼儿已具备一定的环保知识。 2、各类环境污染的图片资料及相关的多媒体课件。 活动过程： 一、幼儿观看各类环境污染的片段，引出话题：环境污染造成的危害和原因。 1、幼儿观看各类环境污染的片段，了解各种污染对人类造成的危害。（如：、砍伐树林、乱 扔垃圾、各种污水和废气的排等的危害） 2、
幼儿讨论造成各种污染的原因（多数是人们缺乏各种环保的知识和对环保的不重视），引 出宣传环保的重要性。
二、启发
幼儿谈论：如何地宣传环保。 1、谈论该如何宣传环保？环保局可采取哪些措施？ 2、环保宣传员的职责？该怎样有效地向别人宣传环保的知识？
三、提供相关的各种环境污染的图片资料，向
幼儿交代宣传环保的使命。 要求：根据图意，自己创想相关的环保方法，再设法向别人宣传，让更多人能意识到环境污染 带来的危害和环保的重要性。
四、争当小小环保宣传员。 1、集体培训：如何当一名环保宣传员？环保宣传员应具备的条件？怎样有力、有效地对外宣 传环保？ 2、
幼儿分组练习：选择相关的图片资料互相宣传环保的方法。 3、个人实习：尝试当一名实习环保宣传员，自主选择相关图片资料设法向客人宣传环保的方 法。
五、教师小结。 1、肯定每幼儿的表现，评价活动。 2、鼓励幼儿继续努力，通过接下的考核，颁发证书，才能当一名真正的环保宣传员。 延伸活动： 1、
幼儿自制各种环保宣传单，向更多人宣传环保知识。 2、在日常
生活中加强幼儿对环保的意识和做法。 3、开展“环保知识”讲座，让
幼儿上台发言。
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